 
作者 谢小双
做有“魔法”的校长 谢小双 二十多年里我当过体育教师、政治教师、政教主任，副校长，校党支部书记。2007年8月26日，时任杨浦区教育局长王平找我谈话要我担任辛灵中学校长。 如今，在上海的13所工读学校中，要数辛灵中学最出名。大多孩子在进校之前，孤独过、迷茫过、叛逆过，5门功课不足100分，可三年后毕业离开时，100%中考合格，被录取中职校。 我被评为杨浦区优秀党员，先后获上海市园丁奖，上海市五一劳动奖章，全国教书育人楷模。先后受到国务院副总理刘延东和上海市委书记韩正的接见。回望来路，我能有今天这样的成就，其原因首先是在黑龙江生产建设兵团待过的那6年磨炼了意志与毅力，后来是作为华师大最后一届工农兵大学生充实了知识和能力。 我刚到辛灵中学时，学校63%的学生来自离异、单亲或重组家庭；三分之一来自低保家庭。他们或埋怨命运不公，或自暴自弃，戾气很重。校园内没有一片绿地，教室门窗破坏不堪，课桌椅缺胳膊短腿，到处安装铁栅栏。说是学校，倒像监狱。 由于我刚来就对教育经费的管理做了点改变，把教师们原来旱涝保收一部分钱转移到学生身上，引起教师不满。有一位老教师，就带许多教师在食堂里拿筷子敲打着铝质饭盒，把我围起来：“我代表辛灵中学全体教师责问你，为什么你刚到学校，就你花头特别多；为什么你这么抠，发给教师的钱越来越少。”而且，我和教师们在教育管理上也还需要磨合。如一位女教师，见我要去听课，她就紧紧跟着我，不让我听课。我走到教室，她跟到教室，我走回办公室，她跟到办公室。 作为校长，你可以‘示强’，但我喜欢‘示弱’，只有坚持以尊重人为底线，才能与教师和学生建立起长远的友好关系。我想，有些事能改变，就抓紧改变，有的留待时间。于是，我从拆除校园铁栅栏开始，通过家访，拆除我和学生、我和教师、教师和学生之间心灵上的铁栅栏。 我要求教师们每学期对每个学生不少于三次家访，每位教师都要参与夜间值班，天天与学生相处，就知道他心里在想什么，进而，针对每一位学生的特点，设计不同的帮教方案，与他们‘手拉手，结对行’，带动学生增强自尊，提升自信。 记得2008年2月一天，天上下着雨夹雪，为了家访，我们的鞋子湿透了，脚趾都泡得发了白；也是那年的一个冬夜，我从一位老师那儿得知，学生小楠家里连一床被子也没有，第二天一早，我就把被子送去；一位学生爱逃夜，我家访时看到那孩子光着脚坐在家里打游戏，进门后第一件事就是蹲下身子给孩子穿上鞋…… 我去家访那位在食堂敲打饭盒的老教师，发现他那棚户区的家到了夏天，屋外下大雨，屋里下小雨。有一次去，正逢下瓢泼大雨，我特地赶到他家，与这位老教师一起在家里‘敲浜’。待到把他家里的雨水全部朝外泼完，我俩的心也紧紧地联在一起…… 2008年9月10日教师节，那位原来让我听课的女教师特意走到我面前说：“校长，那阵子多亏你顶住了。倘若顶不住，学校发展一定不会好。那个时候，只想看着你出笑话，没想到你把问题处理得那么好。校长，你真行，姜还是老的辣！” 面对‘不差不进来’的学生，我提出坚持‘四个立足’，即：‘立足课前有效育人；立足课堂有效教学；立足课后有效辅导；立足课外有效活动。 在课外，开展课外活动，诸如利用晚自习，组织学生演习逃生演练；鼓励学生以“我进步了”为主题，给爸爸妈妈写封信；组织学生参与社区活动，让他们逐渐意识到自己身上也有一份责任；还经常组织学生到敬老院、孤老院为老人服务，从而唤醒他们内心的怜悯心、仁爱之心，把善良植根在内心深处，还特设了剪纸、版画、素描、电子阅览、影视欣赏等各种课程，让学生在学习技能的同时，能接受传统文化艺术的熏陶。 为让学生养成良好生活习惯，除了坚持每学年初为期两周的军训外，平时也采取柔性的“准军事化管理”，诸如设立每天早晨的15分钟内务整理，要求学生把被子叠得整齐又有棱角，毛巾、牙刷、漱口杯等都要摆放得井井有条，并将内务整理同生活自理、文明礼仪、文明用餐、课堂规范等，一起整合为拓展型校本课程。 我还要求干部教师与学生实行“五同”。从政治思想教育、行为规范和学习习惯三个方面入手，对所有的初三学生实施阳光教育，把教师和学生的心拉近。 比如，在我的办公室，挂着一面锦旗：“绝崖救人，远胜父母；心灵巨匠，功恩无比。”落款是：“曾是一名女孩的囚爸”。原来，小杰因缺少父爱和家庭温暖，受到别人歧视，性格变得怪异，往往一个人呆在墙角。倘有人触怒她，她会疯狂地扑向那人挥拳相向。 她的转变源自三个契机，一是2012年暑假，一天气温39℃，我按例去家访。当满头大汗的我出现在小杰面前，一向冷漠的她连声说，“校长，太想不到了。你有一颗慈父之心！”二是2012年11月7日晚上，值班女教师打电话给我说小杰“作天作地”想过生日，我马上买了一个大蛋糕，把所有女生的姓名写上，其中小杰的姓名写得特别大。那晚，师生之间把蛋糕在对方脸上抹来抹去，小杰开心得朗声大笑，过了几天，小杰好像变了个人似的，读书做功课样样领先，很快，她的成绩全校第一。三是过了一些日子，小杰告诉我她想爸爸了，我和一位教师就把小杰带到了周浦监狱，小杰看到爸爸，扑到他的怀里抱头痛哭，我适时地当着小杰爸爸的面，表扬了小杰在学校的表现，小杰爸爸听了当即向我跪了下来。 2013年6月，小杰中考考了470多分，进入上海商校。2016年12月，她又把录取在上海一所著名大学的“艺术与技术”专业的微信发给了我。自信地说，我学完好专业后，一定要开个会展。 又比如学生小戴从小没有爸爸，她抽烟、喝酒、逃学，沉迷网吧。我来到小戴家，只见母女俩蜗居在一间小小的屋子，家徒四壁。母亲没有工作，靠低保生活。又不会管女儿，我希望她把女儿送到辛灵，可小戴坚决不肯。后来我一次两次、三番四次拎着水果去她家，小戴依然不肯。想到这孩子再往下滑一步，很可能一辈子就无法回头，我第五次又到她家，终于打动了她们，答应来辛灵。 为了让小戴尽快走上正道，我答应每周一上午接她，每周五下午送她回家。不料到了第二周，小戴突然玩失踪。我动员许多老师去找她，在杨浦区中原地区这么广的地方，分几个点蹲守，直到晚上一点半才找到了小戴。就这样的接送了半年，这个叛逆的女孩子真的感到了不好意思：“校长，下周一不要来接我了，我自己会来。”没多久，她考上了一所职校。毕业那天，她朝我深深鞠了一躬。 辛灵有个惯例，对毕业的学生要跟踪回访至少一年。从回访中得知，她母亲因违法又被判刑，无力支付小戴的学费。我立刻赶到小戴就读的学校，为她争取减免一半的学费，另一半则由辛灵中学和我共同承担。我对小戴说：“这里永远是你的家，家里的大门永远为你敞开。” 小戴后来上了大学，但直到今天，我依然每月给她生活补助费。这是我2013年获得全国教书育人楷模的一笔奖金，我把它全部捐给了学校。2014年父亲节小戴发了一条短信给我：“您是我心目中的好爸爸，衷心祝您节日快乐！” 又比如，初三学生小龙五岁那年父母离了婚，从此，他交友不慎，经常逃夜逃学，成了问题学生，并引发父子冲突。他说他恨父亲不让自己与母亲、弟弟见面，恨父亲每次辅导功课总是羞辱他，但当父亲一旦不来辅导他，他又会非常想父亲；我们让小龙改变对父亲的交往方式。同父亲好好沟通，不要躲避父亲。同时，我们同小龙父亲联系，希望他改变教养方式，允许小龙与母亲、弟弟联系。从此，小龙从外貌到心理，都有了很大的改变。 当工读学校的校长，要有‘吃大苦，耐大劳，献大爱’的精神，引导教师将那些‘不差不进来’的孩子，拿来当宝贝精雕细刻；要引导教师对那些‘不差不进来’的孩子们好，‘要好到孩子们不好意思’，把心掏出来给孩子们。 当然，做辛灵的校长更有乐。每当毕业典礼上，那些有泪不轻弹的男生女生，抱着我大声哭的那种激动场面；毕业了回校来看望我的那种欢声笑语；拿着大学录取通知和我共同欣赏的喜悦之情；特别是每年的父亲节，学生发来的短信，把我称之为好爸爸的真挚感情，都让我满心欢喜！ 作者简介：谢小双，原为黑龙江兵团上海知青。 责任编辑:日升 (责任编辑：日升) |
