“人生首场大考”之后，还有更多机遇在前头
来源:文汇报 作者:陆振权等 时间:2024-06-15 点击:
——资深教育工作者和考生家长谈谈中考
零陵中学的老师们为每一位初三学子书写了祝福满溢的加油贺卡。（校方供图）
编者按
又到中考时间！
今天，上海全市的初三学子将步入中考考场，迎来“人生首场大考”。望着意气风发奔赴考场的他们，让人不得不感叹：青春真好！少年未来可期。
考场之外，不少送考父母对这次考试的紧张程度一点不亚于考生。一路陪伴孩子升学，既要做好家庭后勤保障、成为“坚强后盾”，又要为孩子的前途绸缪，为人父母者的压力着实不小。
坦率说，中考之所以受关注，包括因中考而产生的升学压力，多少和“普职分流”有关：中考之后，一部分学生可以进入高中、继续深造之路，另一部分学生则会转向中职校等学校接受职业教育。
如何看待中考这个转折点？对考生来说，上名牌高中、普通高中或中职校，中考之于人生的“权重”究竟多重？如何帮助孩子走到更远的未来、发展得更好？今天，我们邀请几位资深教育工作者，和考生尤其是考生的父母们谈谈中考。希望他们的见解、分析和感悟，能给考生家庭带来启迪和帮助。
选最适合的赛道，为人生增值
陆振权（北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学校长）
■在当前较为多元的升学体系下，无论是进入高中还是中职校，都拥有升入高一级院校乃至读到硕士、博士的通道。因此，无论孩子升入什么类型的学校，都可以成为他们未来发展的光明之路
一年一度的中考今天拉开大幕。经过这场考试，完成了九年义务教育的初三毕业生就要各奔东西，去到高中阶段学校继续开启新的征程了。此刻，有些家长满怀希望，期待孩子能就此考进名校；也有的家长不免忧心，为学习成绩平平的孩子担心起未来出路。
通常而言，中考会将学生分流至几类学校：市实验性示范性高中、市特色高中、区实验性示范性高中、普通高中、中职校。在当前较为多元的升学体系下，无论是进入高中还是中职校，都拥有升入高一级院校乃至读到硕士、博士的通道。因此，无论孩子升入什么类型的学校，只是具体的赛道有所不同，但都可以成为他们未来发展的光明之路。
能进入“四校八大”和各类市、区实验性示范性高中固然是好，但如果未能如愿，孩子也并非没了出彩的机会。要知道，每个孩子的成长和发展，有时间差异，有空间差异，也有个性潜能的差异。时间差异，就是俗称的“早熟”和“晚熟”；空间差异，即物质环境和人际环境的适应性差异，好比每个学生都像花朵一样有自己的成长和开放时区，有的花开得早，有的花开得晚；从个性潜能来看，有的学生擅长逻辑推理，有的擅长形象思维表达，有的擅长体育，有的擅长艺术，正可谓每位学生天生有才，每位学生各有精彩。
所谓的“头部高中”，通常适合专注力强、能够很快静下心来学习，并具有学习潜力的学生。因为在那里，教师的时间精力主要集中在教学上，在管理和关心学生身心发展上会相对少一些，所以学生要非常自觉、自律、自主，同时还要尽可能全面发展。普通高中和特色高中，适合个性特长鲜明，或者有偏科迹象的学生，以及目前成绩平平，但热爱生活、兴趣爱好广泛的学生。中职校则适合不太喜欢竞争，或者动手能力强但学习专注力不够，又或是还没“开窍”，在父母看来有些“浑浑噩噩”的学生。
事实上，每年都会有部分通过名额分配进入到“头部高中”的学生，因跟不上学校的学习节奏，导致学习很紧张、很吃力、甚至感到痛苦，有的干脆中途放弃……试想，如果这些学生当初能够选择适合自己的普通高中或特色高中，可能会更受关注，更好发挥自己的特长优势，为自己的人生增值。最重要的是，这样的三年高中生活，会是更健康的、愉快的、美好的。
放眼上海，当前不少普通高中都办得很有特色。如果学生的兴趣和学校的“气质”匹配，那这些特色课程和氛围都会让他们如鱼得水，潜能得到充分发挥。经过三年学习后，这些学生考入自己理想大学和理想专业的可能性也很大。
如果孩子的中考成绩连普高线都没有达到，那也不必失望。中职校开设的专业对接的都是社会紧缺的技术型工作，毕业后工作不难找、薪水也不菲。再加上现在有中高职贯通、中本贯通等途径，要实现大学梦并不难。
教育，是为了让人生更加美好幸福。面对中考这一学生阶段的首次统考，除了尽力发挥水平，考生和家长也要坦然面对现实。要相信，孩子无论未来身处何方，努力做最好的自己，就能够前程锦绣，一路繁花，人生精彩。
有爱的家庭，支持孩子走得更远
金琪（上海市西南位育中学党委书记）
■所谓“家有考生，各尽所能”，孩子在考场上战胜试题，父母真正要做的，是营造一个良好的家庭氛围，做孩子最坚强的后盾
今天是中考开考的日子，想必与在考场上拼搏的孩子们相比，站在考场之外的父母们，心情也着实复杂、紧张。
这些年，我们老师在目送一批批学生毕业、送上美好祝愿的同时，也越来越深刻地感受到：人生是一场马拉松，真正对孩子未来产生深刻影响的，并不是一次中考的分数，而是一个有爱的家庭。对考生而言，坚强温暖的家庭支持，才是让他们勇敢面对挑战和困难的最有力的力量。
我们学校的初三班主任姚磊老师曾做过一个有趣的实验：一次家长会上，他请家长们坐在自己孩子的位置上。一个多小时过后，班主任问家长：“你们坐在这样相对逼仄的桌椅之间，觉得累吗？”没等家长回答，这位老师继续说，“大部分家长虽然工作忙碌，但办公环境相对宽松。你们坐的椅子，要么是舒服的转椅，要么是符合人体工学规律的办公椅。但你们的孩子每天要坐在硬板凳上，从早晨八点学习到下午四五点，还要付出脑力劳动，认真听讲、完成作业。”这位班主任老师，其实是希望家长能有一些代入感，懂得换位思考，理解孩子的辛苦和承受的压力。
从教30多年，我越来越觉得，现在的学业对初中生的能力要求越来越高。就拿中考来说，考试形式一直在变革之中，陆续增加了体育、理化实验操作考试、英语听说测试等内容，希望考察学生知识积累之外的综合素养和能力。不得不承认，现在的学生综合素养越来越好，孩子们积累的知识和常识，有时候甚至比老师还多。
如今，社会上还流传这样一种说法，称“中考甚至比高考挑战更大”。这种说法，也有一些道理。要知道，初三学生本身就处于青春期，看似个子高高的，但身体、心理各方面的发育并没有完全成熟。想要控制好自己的情绪，安排好学习和复习的节奏——对一名只有十五岁左右的孩子而言，并不是易事。这种掌控的难度，甚至超越了高三考生。此时，家长的理解和陪伴就显得十分重要。
初中学段的班主任和任课教师，尤其知道家庭对于孩子的重要性。以我们学校为例，进入初三以来，学校围绕家长如何陪伴孩子度过初三这段特别的时光，召开了三次家长会。我们特别强调“晚餐文化”，学校鼓励家长再忙也要陪伴孩子吃一顿晚饭，因为晚饭时光是家长和学生分别忙碌了一天后最放松的时间，也是亲子之间交流、谈话最自然的时间。尤其当孩子处于一个人生的关口时，家长可以自然地在餐桌上讲一讲自己的中考、高考故事，讲讲自己在面临重要选择时是如何思考的等等，引导孩子树立信心，为今后的学习和发展做一些长远规划。
所谓“家有考生，各尽所能”，孩子在考场上战胜试题，家长则要做孩子最坚强的后盾。中考很重要，但也没那么重要。家长要关心孩子，但不要太关注；要送祝福，但不要给压力。父母真正要做的，是营造一个良好的家庭氛围，孩子疲惫时，给他们减减压；孩子烦躁时，给他们宽宽心；孩子遇到困难时，给他们鼓鼓劲……孩子每一个成长的瞬间，父母都用心地陪他们走过，必将收获一个美好的未来。
中考之后的选择，要有“预见未来”的规划
胡杰（上海市进才中学校长）
■绝大部分学生并不会因为中考失利，就此陷入人生的“滑铁卢”。毕竟，孩子未来的求学路、人生路还很长，有很多不确定性，有很多机遇在等待他们
又到一年中考时。今年，我想跟考生和家长聊聊“选择”。
中考的选择，是十四五岁的少年在自主意识、独立意识初步形成后的一次人生初选择。
中考之后的路怎么走？确实，如果选好了，他们可能会顺利地走完高中、进入大学，甚至会成为孩子一生“开挂”的起步；但即便没选好，走上一段弯路、经历一点波折，绝大部分学生并不会因为中考失利，就此陷入人生的“滑铁卢”。毕竟，孩子未来的求学路、人生路还很长，有很多不确定性，也有很多机遇在等待他们。所以，中考之于孩子一生的影响，其实没这么大。
很多家长和考生可能已经意识到，当下，选择的能力，越来越重要。从基础教育阶段选择就读的学校，到中考时填报心仪的高中，再到读高中后选择高考加试科目，进大学后选择专业以及未来选择就业方向、工作岗位……我们的一生，似乎都在不停地作出选择。有人甚至说，学得好不如选择得好。选择，有时候确实会改变人们前进的方向。
对于初三考生而言，中考之后，究竟该做出怎样的选择，结合这些年的任教经验，这里给大家提出三点建议：
一是眼光放长远，要有“预见未来”的规划。升学关乎个人成长，但要看到，个人的成长一定是与经济社会发展相联系，故而我们在作出选择之前，要放在一定的社会历史条件下考量。将来选什么专业，从事何种职业，也应该是从中考就需要考虑的问题。进入高中后，就要面临高考“小三门”科目的选择，而这个选择会影响到未来大学攻读的专业。从近期教育部和高校发布的消息来看，高校理工农医等专业的招生比例有所提高，未来就业的适应性会比较有优势。
中考后，考生可以根据各自的学情和兴趣爱好，选择市实验性示范性高中或者区实验性示范性高中，上海还在打造特色普通高中，总体来看，现在留给考生的选择很多元。
二是做适切的选择，不一定追逐“最好”。每个人都有自己的优势和特长，并非一定要考入所谓的“四校八大”才算成功。对一部分学生而言，与其瞄准所谓的“头部学校”，不如选择一所更适切个人发展的学校。
考生在填报中考志愿时，当然可以把目标设定得高一点，报考那种自己“跳一跳够得着的”高中。而且，由于上海中招实行名额分配到校和名额分配到区政策，政策红利的释放也可以帮助一些考生达成目标。但要提醒的是，即便有的考生在中考时“捡漏”成功，心里也要清楚：去了一个与自己学习水平差距较大的学校，今后必须要加倍努力才行。相比之下，选个自己合适的学校，将来报考一个自己喜欢的专业，这样氛围友好的学校，或许是更好的选择。
三是要遵从内心。孩子初中毕业时，自我意识已形成，有自己的想法和追求，此时，父母要在理性分析、民主协商的基础上，和孩子一起面对升学选择题，填好志愿表，规划孩子未来的发展之路。毕竟，读书是孩子自己的事。而且要提醒家长的是，从近几年大学专业冷热的切换程度来看，高中毕业生的选择不再像过去那样高度集中在金融、计算机等几个热门专业，更多的人会从兴趣出发，关注一些小众专业。步入人工智能时代，不同行业之间的沉浮变化只在瞬间，我们无法预判未来哪些行业一定“长红”，所以在孩子求学这件事上，应该懂得放手，选择自己所爱，才是最好的职业。
责任编辑：日升
