朱盛镭∣国家方志馆知青分馆与LAM定位及融合初探

来源:知青专题研究作者:朱盛镭时间:2025-12-09 点击:

摘要：国家方志馆知青分馆与各类图书馆、档案馆及博物馆（Library, Archive, and Museum, LAM）同属社会公共文化场馆。通过实地考察与查询发现，知青主题的各类文化场馆在馆藏、展示、研究及传播等方面存在部分功能交叉与融合趋势。探讨国家方志馆知青分馆与LAM的异同点及其融合发展路径，以期为知青史料文化资源的整合与利用提供依据。

关键词：国家方志馆知青分馆方志馆图书馆档案馆博物馆资源共享

引言

2025年8月11日，国家方志馆知青分馆展示中心开展仪式在黑河市举行。来自中国地方志工作办公室、黑龙江省地方志办公室、云南省地方志办公室、上海市地方志办公室等多位领导，以及北京、宁波、上海和知青馆研讨会的代表共计500余人参加了此次庆典活动。国家方志馆知青分馆（以下简称“知青分馆”）的创建是“后知青”时代的重要事件，它将作为知青主题文化场馆之一，承担知青的史料研究和史志记载的重任。

社会各界和知青群体在盛赞知青分馆创建的同时，也议论纷纷：知青分馆与众多的知青主题文化场馆，如图书馆、档案馆、博物馆（LAM）等如何功能定位？其间又有何区别？有专家认为：简单地说博物馆以“博物”立馆，方志馆则以“史志”立馆。两者不是替代关系，而是互不相属的，并在某种意义上说是相辅相成的关系，是以有无地方志史料著述为区别特征的。而上海市知识青年历史文化研究会知青馆课题组通过对全国各地众多的知青主题文化场馆，包括各类方志馆、博物馆、纪念馆、图书馆、档案部门的实地考察，发现各类知青主题的文化场馆在馆藏、展示、研究、传播等方面情况并不像教科书和部分专家所阐述那样的定义清晰，而是存在部分交叉重叠现象。本文通过现场考察、文献查询、系统分析，旨在厘清各方定位，探讨知青史料资源的融合发展可能性。

1 方志馆与LAM的定位与区别

众所周知，各地方志馆与图书馆、档案馆和博物馆(Library，Archive and Museum，LAM) 同属现代社会最重要的公共文化服务机构，在公共文化服务体系中共同发挥着文化存贮、社会教育和信息传递的功能。

在公共文化设施建设不断发展的今天，方志馆与LAM等公共文化场馆的不同功能定位（表1 ），已发展成为各地不可或缺的公共文化场馆。与此同时，知青分馆与知青主题的文化场馆，包括知青主题的博物馆（纪念馆）、图书馆（资料馆）或档案馆等也成为各地知青历史文化研究的公共场馆。如同传统教科书和部分专家所述，表1显示了方志馆与LAM各自在定义、主要功能、主管部门、开放形式、参与方式等多方面的情况。

表1 方志馆与LAM功能对比情况

2 考察中发现知青分馆与LAM的异同点

实地考察发现，全国各地众多的知青主题文化场馆，包括各类方志馆、博物馆、纪念馆、图书馆、档案部门在馆藏、展示、研究、传播等方面情况并不像传统教科书和部分专家所阐述那样的定义清晰，而是存在部分交叉重叠现象和逐渐融合趋势。

调查发现，它们具有的共同点是：（1）馆藏资源都具有资料性，有收藏保护的职能；（2）都具有开放性，有开发利用的职能；（3）都具有公益性，有服务社会的职能。而它们的不同点是：（1）鉴于场馆功能不同，展陈内容也不同；（2）收集藏品侧重点不同；（3）对外开放程度不同；（4）社会知晓度不同。

综上所述，方志馆包括知青分馆与LAM等文化场馆在馆藏资源、展示内容与方式方面，存在不同侧重点和部分交叉重复的情况；但它们的主体属性相同，都是面向社会大众的公共文化服务机构，都在寻求以开放合作的理念拓展事业空间；同时它们又在数字化时代呈现出相互融合的趋势。这种差异化与协同性并存的发展模式，既源于各文化场馆的历史基因，也顺应了文化资源整合的时代需求。

——为凸显场馆的历史文化厚重和学术史料价值，许多知青主题的博物馆馆藏和展示着大量的史志资源和档案文献（如黑河知青博物馆拥有图书2万余册，其中知青类图书1万余册；知青方志篇78种；知青史料篇158种）。许多知青主题的图书馆（资料馆）馆藏和上架了大量的史志资源和档案文献。

——在“让文献活起来”“让老照片活起来”“让档案活起来”的传播理念下，许多知青主题的图书馆、档案馆也展示文物和历史场景。特别是新开展的知青分馆展示中心展陈大量的知青生活物品和劳动工具。其中如“新疆生产建设兵团知青专题厅”“黑龙江生产建设兵团知青专题厅”“张韧和柿树知青专题厅”等，通过实物展品、文字叙述、影像资料、人物硅胶像、史志书籍陈列等多种形式展示各地城市知识青年上山下乡运动的历史背景、发展历程和深远影响，以及知青代表人物的感人故事和人生经历。

3 知青分馆与LAM资源融合与合作趋势

考察发现，知青分馆不仅收藏地情文献与档案资料，还通过展览文物形式呈现历史文化；而知青博物馆等文化场馆则通过实物与影像资料，并结合史志文字叙述，全方位展示知青历史。这种交叉性与互补性为知青史料资源的整合和利用提供了可能。随着数字化时代的到来，知青主题文化场馆在馆藏资源、展示内容与方式上呈现出深度融合的趋势。

3.1 资源整合的必要性及其融合趋向

条块分割的管理体制, 是方志馆与LAM资源整合面临的主要障碍。我国方志馆与LAM分别隶属于不同的行政主管机关：方志馆的主管机关是地方志办公室或社科院；图书馆的主管机关是文化和旅游部；档案馆的主管机关的是国家档案局；博物馆隶属于国家文物局。此外，国内方志馆与LAM彼此之间由于还面临着资源建设目标不协调、服务架构与体系标准不一等问题，更难以满足《公共文化服务保障法》关于“国家统筹规划公共数字文化建设，构建标准统一、互联互通的公共数字文化服务网络，建设公共文化信息资源库，实现基层网络服务共建共享”的要求，也制约了公共文化信息资源的利用和共享。

面对LAM等成熟文化场馆的竞争，后起发展的方志馆在政策支持、资金投入、场地条件等方面存在不足，还存在馆藏资源不丰富、公共服务不到位、功能开发不健全、人才队伍不专业、场馆利用率不高、社会知名度和影响力有限等问题。因此，方志馆与LAM的资源整合势在必行。

《公共文化服务保障法》关于公共数字文化建设的要求、《档案法》第十八条内容，为方志馆与LAM的资源融合与合作提供了政策导向和操作可能性。

3.2 知青分馆与LAM的融合趋势

面对星罗棋布、发展相对成熟的LAM等各类文化场馆的同质竞争，后期发展的知青分馆有较多不足。这就要求知青分馆从其他文化场馆的发展中汲取经验并建立合作机制，为知青分馆提升公共服务职能创造更广阔的空间。

调查发现，随着社会发展和互联网数字化的突飞猛进，有关方志馆与LAM资源整合和合作融合出现了好的势头和迹象：

——许多大学院校，将文物学、博物馆学与图书馆学、档案学和情报学合在同一个学院。例如上海大学的文化遗产与信息管理学院；例如北京联合大学应用文理学院将博物馆系与图书档案系合并，其下设考古学、文物与博物馆学、图书情报档案学等专业。

——许多地方志展示馆与图书馆建在一起。如上海图书馆东馆四层是上海通志展示馆。在此，上海通志馆背靠上海图书馆和六层的社会科学馆功能区的丰富资源，聚焦上海地方志的收集、整理与展示，现实文献资源共享和充分利用。

——新建立的知青分馆挂牌于黑河知青博物馆，大楼也紧挨黑河知青博物馆，并实现“两块牌子一套班子”运作机制。其建设理念是：两者同属知青主题文化场馆，在内容上形成互补。知青分馆侧重系统展示中国知青史料和史志，而黑河知青博物馆则通过实物、图片等具体呈现地域性知青文化。两者结合可实现资源共享与协同发展。‌
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4 结语

通过实地考察与查询发现，知青主题的文化场馆在馆藏、展示、研究及传播等方面存在部分功能交叉与融合现象。作为社会公共文化服务体系中的新生场馆，知青分馆为深入开发利用方志资源，应积极从LAM等其他公共文化场馆的发展中汲取经验并建立合作机制，促进资源共享、人才交流，为知青分馆提升公共服务职能创造更广阔的空间。同时，知青史料、史志研究人员，不管是大学院校、社科院所、方志馆的，还是图书馆、档案馆、博物馆的，或者是各地知青研究会的，都可以立足自己的机构优势，用好自身资源管理，并与其他公共文化场馆的研究人员交流资源，开展合作研究，以实现知青史料和史志的有效开发与合理利用。未来研究应进一步探讨知青分馆与LAM融合模式的具体实施路径与效果评估，为知青文化资源的整合与利用提供更为科学的依据。

【作者简介】

朱盛镭，男，1953 年生。1970-1977年江西省修水插队上海知青。先后当过农民、民工、乡村教师、街道厂工人、中学英语代课教师、工程技术人员。本科学历，机械工程专业，教授级高工职称。退休前为上海汽车集团技术情报中心总监兼《上海汽车》主编。研究方向：产业技术经济、竞争情报。完成各类重要课题40多项并获奖，发表科技论著译编、科普人文等作品400多篇（部）。退休后，获上海科普作协“优秀科普作家”、中国译协“资深翻译家”称号，获国际情报业“SCIP 杰出贡献奖”。中国和上海市汽车工程学会会员、上海市注册咨询专家、上海市退（离）休高级专家协会会员、上海市科技翻译学会会员、中国和上海市科普作家协会会员、中国博物馆协会会员。

（责任编辑：铁滨）

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