呵护“一老一小”,守护家门口“朝夕美好”

来源:文汇报 作者:祝越 时间:2024-10-17 点击:
明年末上海社区长者食堂将达400家、老年助餐点2000个,实现儿童友好社区街镇全覆盖

      一名行动不便的老人在长者餐厅点餐。 为培养学生自信心,竹园小学在校园内特别设置了“夸夸镜”。 均本报记者 张挺摄 制图:李洁

       ■记者 祝 越
      
       一碗三鲜小馄饨加上一块粢饭糕,77岁的季巧云一整天的幸福源自家门口的早餐;“下雨天,走廊里有一点点滑,千万别和前面小伙伴撞在一起哦。”浦东新区竹园小学一年级的荆浩写的小建议张贴在了校园走廊上,融入儿童友好型校园建设。
      
       践行人民城市重要理念,上海将“一老一小”作为民生重点,做好老年人照护和青少年儿童关爱工作,在家门口守护“朝夕美好”。市政府新闻办昨天组织“我们的人民城市”专题采访,透露出最新动态:今年推进新建30家社区长者食堂,到2025年末,全市社区长者食堂将达到400家、老年助餐点达到2000个,为老助餐服务供给能力应达到每天25万客。同时,打造一批儿童友好空间,着力提升成长环境品质,实现儿童友好社区街镇全覆盖,“一中心多站点”儿童友好服务网络基本形成。
      
       就近吃上暖心饭
      
       老字号长者餐厅大富贵酒楼鲁班路店昨天一上新砂锅这道暖心菜,便受到食客欢迎。负责人刘立元正打算根据老顾客们的反馈,将长者实惠套餐进行更新。
      
       凭借一张“五边十色”助老服务卡,60岁以上老年人即可在家门口享受优惠餐,比如原价43元的黄金猪排饭和鸡鸭血汤,用服务卡消费33元,这是店内午餐的爆款。
      
       门店的适老化改造也很用心。爱心餐桌四边本就是圆角,还在桌面挖一个把手,老人起身不费力。把手边上的月牙拐杖嵌进去,稳稳靠住,很安全。
      
       “步行10分钟内就能到这里,一日三餐都可以找老姐妹聚餐。”季巧云是周边的居民,也一直喜爱老底子的味道。她期待这样的长者餐厅能更多一些,多换换口味。
      
       黄浦区民政局副局长杨颖介绍,目前正积极推动社区长者食堂实现全区通享,通过打破街道边界,将已建社区长者食堂的效能发挥到最大。今年5月30日起,黄浦区11家社区长者食堂统一以八五折优惠面向全区老人,加上去年已实现通享的老字号长者餐厅,老年助餐服务全区通享场所达到42家,“五边十色”助老服务卡发放近12万张。
      
       引入经营主体和社会力量,创新为老助餐多元供给模式。今年,黄浦区鼓励诚信经营、管理规范、连锁品牌运营的优质社会餐饮企业参与长者助餐服务,在全国敬老月期间推出第四批长者餐厅,吸纳了包括沈大成、永和大王、大米先生在内的9个知名品牌,共计21家门店加入长者助餐联盟。
      
       上学路上更温馨
      
       民办正达外国语小学的孩子们很想在校门口画出醒目的斑马线,为安全出行作出自己的贡献,于是天马行空的斑马线被大家用一支支画笔绘出。当“彩虹斑马线”从画作变成现实,绘制到了学校门口,孩子们的心情无比激动。这条“彩虹斑马线”,见证着孩子们的七彩童年,呵护孩子们健康快乐成长。
      
       全市首条“彩虹斑马线”、首个儿童友好双碳主题公园、最长儿童主题墙绘……浦东新区从“一米高度”视角出发,从规划到实施,从硬件到软件,通过“童悦空间”为民办实事项目,全力推进高品质儿童友好城区建设。
      
       竹园小学内,老师们牺牲办公空间,用儿童的视角打造校园,让成长的空间充满想象。“作为一个物理空间面积非常有限的校园,我们常常在思考,如何在有限的空间里打造无限的成长空间。”竹园小学党总支书记、校长娄华英一次次被学生们感动。中大楼的绿色楼梯添置了全学科“心愿盒”,每周,学校项目主任都会打开心愿盒,将孩子们的心愿整理归类,从学习内容到学习方式、从学科实践到校园建设,“他们期待的,我们来努力实现”。
      
       这样的改变也延伸到街区,松林路路段是竹园小学和福山外国语小学学生们的上学路,沿路设置了亲子主题公园、全龄段友好公共空间等设施,让孩子们的上学路更温馨、便利。浦东新区发改委规划处翟一文介绍,松林路段是儿童友好为民办实事项目的一个缩影,浦东新区还把最好的资源、最前沿的科技成果留给儿童。近年来,浦东推进黄浦江东岸实现22公里滨江空间贯通开放,在24万平方米亲水漫步空间上,给孩子们提供生态、人文、艺术、商业交织的多彩体验。
      
       儿童可以成为“小小规划师”“小小林河长”“小小建筑师”“红领巾幸福观察员”“红领巾讲解员”……据了解,上海正践行人民城市重要理念,推动儿童友好理念融入城市发展全过程、全领域,全面落实社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境等“五个友好”任务,不断细化儿童友好城市建设“施工图”,高质量建设儿童友好城市“实景图”。
      
 
责任编辑:日升

 

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