教师因救人迟到被扣发奖金2000元,取消年度评优,校方回应

来源:综合 作者:综合 时间:2024-06-17 点击:
教师因救人迟到被扣发奖金2000元,取消年度评优,校方回应

 

6月16日,#南方医科大学教师因救死扶伤受处分#引发热议,不少网友表示教师迟到原因是治病救人,校方不应进行处分。

校方公布查处通报👇

【具体情况】

2024年5月10日上午第1~2节,2019临床医学(英语授课)班级《Pediatrics》课程由儿科俞莉老师授课,学生反馈上课铃响但授课教师未按时到达教室。经了解,俞莉老师分管的患儿病情危重,随时可能发生病情变化,死亡风险高,遂在授课前到达科室查看患儿情况,期间患儿出现双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况,疑似脑出血,遂进行紧急处理,俞莉老师因情况紧张未能及时报告教研室,最终导致了迟到事件。临床医学系冯文艳老师在获知情况后立即到达教室安抚学生,并与俞莉老师保持联系。俞莉老师在处理完紧急状况后,于8:29赶回到教室并做好后续课程教学安排,完成了授课任务。

【处理情况】

根据相关规定,造成授课时间延误在15分钟至30分钟的,认定为严重教学事故。俞莉老师当日迟到时长为29分钟,但是为了抢救病人并非故意为之,且俞莉老师在问题处理完后及时到达教室,将授课内容妥善安排,顺利完成了授课任务,未造成不良影响。经研究决定,对俞莉老师做出以下处理认定此事件为教学差错,扣发俞莉老师5月奖金2000元,在全院范围内通报批评,取消俞莉老师本年度考评评优评先资格。

6月16日,@大河报 记者从南方医科大学工作人员处获悉:校方已关注到此事,目前正在处理。

大河报


教师因抢救患儿耽误上课受处分,所授课为留学生班级,同事发声

极目新闻记者 邓波 杨锦英

6月16日,一份南方医科大学教师俞莉因抢救患儿导致上课迟到的查处通报引发关注。16日,南方医科大学官方发布通报回应称,已关注到上述信息,正在向相关单位了解核实情况,后续将跟进处理。

查处通报显示,2024年5月10日上午,2019临床医学班级《Pediatrics》课程由儿科俞莉老师授课,学生反馈上课铃响但授课教师未按时到达教室。经了解,俞老师分管的患儿病情危重,随时可能发生病情变化,死亡风险高,遂在授课前到达科室查看患儿情况,期间患儿疑似出现脑出血,遂进行紧急处理,俞老师因情况紧张未能及时报告教研室,最终导致上课迟到。

网传通报 图源网络

网传通报 图源网络

根据《南方医科大学第一临床医学院教学事故(差错)审定及处理办法》文件规定,俞莉当日迟到时长为29分钟,但是为了抢救病人并非故意为之,且在问题处理完后及时到达教室,将授课内容妥善安排,顺利完成了投课任务,未造成不良影响。经研究决定,认定此事件为教学差错,扣发该老师5月奖金2000元,在全院范围内通报批评,取消其本年度考评评优评先资格。

公开资料显示,南方医科大学第一临床医学院又名南方医科大学南方医院,是南方医科大学第一附属医院,承担临床医疗、医学教育、医学科研和预防保健等任务,是大型综合性三级甲等医院和国家区域医疗中心。

6月16日,极目新闻记者致电南方医科大学党委办,相关负责人称不清楚情况,需要联系该校宣传部。记者将相关信息反映给该负责人,但一直未获回应。该校宣传部、人事处等多个电话均无人接听。南方医院对外咨询电话回应称,不清楚此事。

南方医科大南方医院一名工作人员表示,她从同事处得知了此事,俞莉老师因抢救一名脑出血患儿导致上课迟到,“她人挺好的,是在抢救,又不是别的情况”。

据新京报报道,前述通报系第一临床医学院下发的文件,事发于5月,俞莉当时系为留学生班级教授《Pediatrics》即儿科学。相关负责人称,医科大学救死扶伤是第一位的。

南方医科大学情况通报

南方医科大学情况通报

6月16日中午,南方医科大学官方发布通报回应此事称,学校已关注到有关该校第一临床医学院教师被通报的网络信息,“作为医科院校及其附属医院,生命至上、救死扶伤优先是我们始终坚持的价值理念。学校正在向相关单位了解核实情况,后续将跟进处理。”
极目新闻

 

因为救命而耽误上课的老师,维护规定却毫无担当的领导

医德与师德,其实根本就没有冲突,是因为某些毫无担当、自私自利的医学院领导存在,才硬生生酿成了教学事故。

这是一则令人心意难平的通报:

南方医科大学俞莉老师,也是儿科俞莉医生,因紧急救治有生命危险的患儿耽误了给留学生上课,迟到29分钟。学校经调查确认了上述事实,也确认俞医生后续顺利完成了授课任务,但仍然认定其构成教学事故(差错),扣发奖金2000元,全院通报批评,取消年度评优资格。

严格来说,在这件事里,俞莉老师的确有做得不够完美的地方。她因突发情况无法准时上课,应该及时报告教研室以便启动备用方案,哪怕情况危急,也可以口头嘱咐身旁的护士或其他医生报告教研室。学校基于这一情节,依据教学管理规定进行处罚,在程序上是没毛病的。

你以为我要说“规矩是死的,人是活的”吗?不对!这件事里,规定本身就是活的,是执行规定的人“死了”,这才做出如此不合理的处理决定。

依据南方医科大学第一临床医学院教学管理相关规定,“如因特殊情况发生教学事故(差错),则视具体情况进行处理。”

这条规定本身给学校的处理留下了相当大的转圜空间,是一条考虑了特殊情况的“活规矩”。对俞莉老师扣钱批评取消评优的连环重罚纯粹是相关领导对规定的生硬理解与恶意执行。

说到底,是做领导的毫无担当,对医生的职业尊严毫不在意,这才导致了如此荒谬的结果。

首先,俞莉老师的做法并没有对学生权益造成实质性的损害,而俞莉医生的做法则切实拯救了病危患儿的生命,也算以言传身教的方式给医学生治病救人做出了最好的示范。整件事里,除了领导要花时间应对投诉之外并没有其他受害者,定性为教学差错没问题,但实质性处罚则完全没必要。

然后,如果对俞莉老师免予处罚,或者仅做形式上处理(例如教育谈话),并不会造成什么不良示范。医生和教师群体因为职业属性的长年训练,本身上班都是非常守时的(下班通常不准时是因为总要加班),没必要担心某一次迟到不罚引发其他老师效仿学坏。

而且,即便因特殊情况免予处理,迟到被投诉的老师也难免要被调查问话,要写情况汇报,平添一堆烦心事,不可能有哪位老师为了能迟到十几分钟就去编造一个紧急救治的借口,不划算!

最后,即便是有学生坚持投诉,但凡校领导稍微有一点点担当,替抢救病人的医生把事情扛下来不予实质性处理,也是符合学校规定的,不至于因此受牵连被上级问责。

所以问题就出在这帮领导根本就没想着关心医生关心老师,连这么一件小小的完全没有问责风险的事情都不愿意担当,而是习惯性牺牲基层医生的尊严与利益来息事宁人。

如此领导,可耻!

一点建设性意见:

南方医科大学可以再出一份通报,承认此前第一临床医学院机械适用管理规定,经重新调查后修改处理决定,认定俞莉老师构成教学差错,但事出有因可免于处理,重申救死扶伤与教书育人都是崇高使命,会持续优化医务与教学计划安排。
建设性意见
 

责编:北风


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