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流源知青的助学梦

时间:2019-09-10来源:放飞梦想 作者:葛天琳 点击:
在井冈山地区赣江的极狭处,有一个山青水秀的小县城,名叫峡江。在这个贫困山区,曾活跃着包括上海、南昌,以及峡江县城的四千多名知识青年。这些知青中,上海知青占了一半多。而来自上海市虹口区复兴中学的知青则又是其中较大的一支队伍,共有一百二十人。

      在井冈山地区赣江的极狭处,有一个山青水秀的小县城,名叫峡江。在这个贫困山区,曾活跃着包括上海、南昌,以及峡江县城的四千多名知识青年。这些知青中,上海知青占了一半多。而来自上海市虹口区复兴中学的知青则又是其中较大的一支队伍,共有一百二十人。他们被分配在离县城一百多里的偏远乡村——江背镇桐林乡流源村,他们在那里度过了整整十年难忘的青春岁月。
 
      大批知青返城后,许多知青纷纷重回课堂,把耽误的学业补回来。在改革开放的大潮中,不少人实现了自己的梦想。流源村的知青中有好几位当上了教师,甚至当上了大学校长。
 
      四十五年过去了,曾经的激情奋斗、艰苦磨砺、迷茫困惑都已远去,退休后的知青,在颐养天年之际,依然割舍不下流源那片红土地,牵挂着那些曾经给过自己温暖亲情的乡亲们。
 
      上海峡江知青联谊会在上世纪九十年代和上山下乡四十周年纪念日先后两次组织知青重返第二故乡,流源村的知青热烈响应,分几批回到当年插队的村子里看望乡亲和自己曾经生活过的地方。“知识改变命运”是老知青们的切身体会,他们特地参观了流源小学,看望了学生们,还向村干部了解山村的教育状况等。大家深感第二故乡虽然变化很大,但依然有很大差距,特别是教育设施还很落后,儿童的教育是个不可回避的一大问题。于是,在他们心中,一个心愿悄然而起,那就是要助学,通过助学来回馈第二故乡。
 
      现任上海东华大学校长的徐明稚,是在流源村插队的上海知青,他一回上海就向朋友们讲述回访中的所见所闻,讲述山里的孩子们如何渴求知识,千方百计动员爱心人士捐款二十五万元,为流源小学新建了校舍,使这所小学成为全县最漂亮、设施最高档的村级初小。对于一个山区小学,这无疑是雪中送炭。
 
      2013 年,民营企业家、流源知青张润德重返江西后,召集当年一同插队的同学们,提出自己的新梦想:建立一个可持续的助学基金,为硬件已上台阶的流源小学提升软实力,为第二故乡的文化教育事业发展添后劲。这个设想让老同学们兴奋不已,成立了爱心助学基金筹备组,知青们的助学梦想正式付诸实施。筹备组首先派姜吉祥等人专程赴赣调查研究,仔细摸底分析,与流源小学的负责人商量助学助教方案。之后,一封封邮件在沪赣间沟通交流,一次次会议在知青中进行。为制定符合实际又具备可操作性的方案,前后花了几个月的时间。
 
      知青们根据流源小学的办学状况、师资、生源以及贫困生比例,与流源小学达成一致意见,力求把助学基金用在刀刃上,避免被某些部门挪作他用,形成了《流源知青专项爱心助学基金》实施方案。
 
      爱心助学基金分四个组成部分:一是对贫困学生提供助学金,每学期根据校方提供的贫困学生实际情况和需要核定资助,原则上不超过实际支付的学杂费总额。二是给优秀学生提供奖学金,学习成绩在本学期年级排名前三分之一的优秀学生分一二三等发给 奖学金。三是对在校教师提供奖教金,基础奖教金每年 6000 元,由学校根据教师考核 情况自主分配;当学校教学在桐林乡学区综合排名达到第二时,奖教金则递增 50%;当学校教学达到桐林乡学区综合排名第一时,则奖金翻倍。四是单项资助金,在学校建立电化教学室、图书阅览室等项目中,根据需要逐步提供。大家还订立了爱心助学基金详细的管理办法,以及组织机构,财务制度,人员职责等条款,形成了一个具有独创性和可持续性的民间基金。十一月底,知青们邀请流源小学校长、村党总支书记、乡长一行到上海签订了助学协议。
 
      这个爱心助学基金是知青与流源小学间的直接对口帮扶,没有中间机构,不用担心被其他部门拦截挪用,从而保证每一分钱都用到流源村的教育发展上。年底,首期奖教金六千元汇至流源小学账户,大大激发了乡村教师的教学积极性。
 
      刘九根曾是上海知青葛天琳的学生,他已经在流源小学默默地当了三十多年的校长,这份师生之情是爱心助学基金得以实施的纽带和催化剂。在爱心助学基金设立的过程中,师生情谊也得到了延续和发展,经过有关部门的宣传报道,偏远的流源小学因此受到上 级部门的重视,刘九根校长也在 2013 年底被评为“最美乡村教师”,同时吸引了一批年轻的大学毕业生从山外应聘到流源小学任教。
 
      2014 年开春,助学基金会在科大一个科技公司的大力支持下,为流源小学配备了“班班通”的视频授课设备,进一步完善了教学硬件。基金会中的退休教师龙锦华,高级工程师郑伟民,企业老总张润德、姜吉祥等老知青再次回到流源村,向流源小学师生颁奖了第一学期奖学金和奖教金,同时完成了“班班通教学系统”设备安装调试和软件应用人员的培训。
 
      知青们利用这套教学软件进行了现场教学辅导,图文并茂地讲解了很多成语的典故和意境;采用语音和视频,让山里的孩子观赏了祖国各地的旖旎风光,使学生获得了审美的愉悦,大大激发了学生的学习兴趣。
 
      流源小学的教师们也因今后能运用这套系统实现以往想都不敢想的教学而无比高兴,并且还可以利用网络平台打开眼界,丰富自己的知识,提高教学能力。这在整个峡江县也属前所未有的大事件,受到了村民和村干部的热情欢迎,周边学校羡慕不已。
 
      基金会每年春秋两季给全体学生发校服,还给学前班购买大型玩具和娱乐设施,改造了学校的厕所。
 
      上海知青们的助学活动引起了当地政府和教育部门的高度重视,县政府、乡政府和教育局的领导纷纷到流源小学实地了解情况,充分肯定上海知青的助学模式,并明确表示要将流源小学设为县重点小学。
 
      2017 年,上海知青与流源小学签定了第二轮助学基金实施方案,除继续为流源小学师生发奖学金和奖教金外,还出资邀请流源小学的青年教师到上海虹口区中小学示范学校培训,请优秀教师辅导并参加公开教学交流课,让山区青年教师了解先进教学理念和民校教育方法。经过培训的教师教学能力都有很大提高,全都被评为优秀教师,有的还得到提拔重用。上半年基金会给流源小学送去了一百多册新图书,给学前班寄去了两百多个绒毛玩具。下半年,又给学生购买了新的冬季校服。
 
      十多位基金会成员都是爷爷奶奶级了,家务繁重,有的疾病缠身,但大家克服困难,乐此不疲地投入到第二故乡的爱心助学中,在奉献中实现知青的夕阳梦。


责任编辑:日升

 

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