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我的教师生涯

时间:2018-05-14来源:泛长三角知青文化研究会 作者:张铭华 点击:
我出生于59年1月,是76届知青。77年7月毕业于陕南中学,分配到海丰农场元华18大队务农。78年1月担任本大队事务保管员,同年11月调到元华学校,开始走上教师岗位。 记得,78年10月我回上海去农场局参加上海市属18个农场少先队大队辅导员会议时,思想上一点准
 

我出生于59年1月,是76届知青。77年7月毕业于上海陕南中学,分配到海丰农场元华18大队务农。78年1月担任本大队保管员,同年11月调到元华学校,开始走上教师岗位。
 
记得,78年10月我回上海去农场局参加上海市属18个农场少先队大队辅导员会议时,思想上一点准备也没有;父母也不愿意我去学校工作,怕以后上调更为困难。而我觉得刚熟悉工作环境,又要调离,心里也很矛盾,但一切服从组织安排。
 
到了学校后,校长找我谈话,让我担任学校少先队大队辅导员和团支部书记及任教地理学科。我好像被赶鸭子上架似的。
 
虽说文革期间,学校读书少,可我抱着这样的理念:知识能武装自已。因此,看了不少书,家里的《十万个为什么?》、《呐喊》、《欧阳海之歌》、《艳阳天》等书被我翻了好几遍。得知同学家里藏有《钢铁是怎样炼成的》这本书,就抽空去她家里看完这本名著。来到农场后,别人纳凉聊天,而我却常常钻进帐子里看书。被赶上架上,才体会到知识就是力量。
 
元华学校是一所职工子弟学校,从小学到初中,绝大多数是农场干部和职工子女。当年,我走上讲台,教初中地理时,还不满二十。所教的学生年龄在十二、三岁,我就像一位大姐,面对一群弟妹们,至今,还有人称我为老师姐姐。除教学外,还要组织各项团队活动,成为孩子王。
 
80年12月,海丰农场拆迁,我们知青教师作了大调动。81年1月,我被分配到奉贤市郊五四农场中学,它是一所完中,我担任初中地理教学。之后,又兼任少先队大队辅导员,并管理寄宿生工作。直到86年12月,我商调回市区工作。
 
92年,在朋友关心下,我报名参加了教师招聘文化考试,通过了笔试、面试、政审后,来到了上海古三小学任教语文,评审为小学一级语文教师。在校长培养下,94年任教导主任,95年任校长助理,97年加入中国共产党。
 
97年,我调到小教第二学区,分管15所小学工会、档案、艺校、青保工作,还抽出半天时间回学校上三节课。
 
99年,在学校老师推荐下,我调到中学担任人事干部、工会主席。尽管行政工作很忙,可我一方面站在教育第一线,上好地理课。另一方面,专升本,提升自己。
 
02年,三校合并后,我拓展地理教学理念,融教育、教学、科究、科技为一体,05年获市二等奖,相关论文收入优秀教师论文集。除教学外,我还管理学校档案工作。俗话说:要给学生一杯水,自已得有一桶水。因此,我加强进修,探索教学模式,评审为中学一级地理教师。
 
以上,我用实例,不加修饰地展示我三十年来的教学生涯。曾经,我是一名知青教师,它为我后来参加教师招聘考试打下了的基础,感谢农场这个大熔炉锻炼了我,使我从事太阳底下最光辉的职业!    
 
2018年5月13日

(责任编辑:晓歌)
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