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干扰爱国教育,香港“教协”想做什么

时间:2020-06-15来源:综合 作者:综合 点击:
干扰爱国教育,香港教协想做什么 香港教育专业人员协会,简称教协,顶着教育的名,干着政治的实,做的尽是祸港乱港的事。请问香港教协,你是不是在搞政治的路上走得太远了? 近日香港特区政府教育局出台规定,新入职及现职中小学教师须接受价值观、操守、国

干扰爱国教育,香港“教协”想做什么

香港教育专业人员协会,简称“教协”,顶着教育的“名”,干着政治的“实”,做的尽是祸港乱港的事。请问香港“教协”,你是不是在“搞政治”的路上走得太远了?

近日香港特区政府教育局出台规定,新入职及现职中小学教师须接受价值观、操守、国家及国际教育发展等方面的培训课程。政策甫一公布,“教协”便跳出来攻击。垄断教育话语权,动辄挥动“话语大棒”,“教协”真是为了教育?其实背后全是政治操弄。

在培养合格国民、厚植家国情怀这个大是大非问题上,只有“一国”之责,没有“两制”之分。对新入职老师进行培训,根据受训情况考核老师表现,这是再正常不过的动作。“三观”不正,何以为师表?操守缺失,何以为灯烛?不识国家、不谙教育发展,何以传道授业解惑?一个合情、合理、合乎现实需求的举措,“教协”凭什么污蔑?难道只有走邪道不走正道,老师都成为“黄师”,孩子都变成暴徒,才是他们要的教育么?

国务院港澳办发言人指出,在香港不少学校里,教育已严重偏离“一国两制”的正确方向。在这其中,香港“教协”到底起了什么作用?“美化日本侵华”的文凭考试题目触犯众怒,教育局要求取消,他们各种“救驾”;“修例风波”中,“毒师”暴力违法,发表诅咒警察的恶毒言论,他们各种“掩护”;“港独”言论在校园泛起,他们宣称是“独立思考”,还把“港独”书籍推介给学生。香港社会没有看到“教协”为教育做了什么,没有看到他们“学高为师,身正为范”的一面,只看到“教协”冲在乱港活动前线。带老师作乱、教孩子违法、行政治勾当,专业团体堕落至此,真是斯文扫地。

“教协”自诩香港教育界团体,破坏力却惊人。“修例风波”中,80余名教师成为暴徒被捕,有多少是“教协”会员?3000余名学生走上不归路,有多少受了“教协”的“黄师”蛊惑?打着教育旗号组织政治活动,煽动违法活动,牺牲香港青少年,“教协”在教育界里党同伐异,把校园搞得乌烟瘴气。

香港教育病了,“教协”是一大“病灶”。这个组织的会长冯伟华曾直言,他们一直是反对派一员,“未必走在最前面,但一定不会掉队”。副会长叶建源曾表态,宣扬“港独”的学生“比较有立场”,“港独”学术上可以讨论。“教协”如此言行,香港教育界何来风清气正?煽动罢课,纵容暴力,为“港独”化妆,替“暴恐”背书,“教协”就是香港教育界的 “恶性肿瘤”。请问香港“教协”,你在坑孩子、坑家长、坑老师上,还准备做些什么?

香港教育必须坚守“一国两制”的正确方向,必须坚守爱国、法治、自强、包容、和谐等香港的核心价值观,必须让一切煽动“港独”、暴力的言论在学校绝迹。对于正本清源的举措,特区教育部门和有关机构要恪尽职守,依法履职、依法尽责,完全不用理会“教协”的胡搅蛮缠,应该理直气壮坚定推行。

来源:人民日报

 

让国歌在香港《国歌条例》唱得更嘹亮

《国歌条例》12日在香港正式刊宪生效。这是一部为奏唱、保护及推广国歌专门订定的条文,以维护国家尊严、增强公民国家观念。这部法规于当下通过施行的意义,还在于弘扬正气,成为香港拨乱反正、转危为机的一个良好的开端。

众所周知,国歌同国旗、国徽一样,是宪法规定的国家象征和标志。维护国歌尊严,就是维护国家、民族和全体国人的尊严。第十二届全国人民代表大会常务委员会在2017年11月4日通过决定,将国歌法列入香港基本法附件三。《国歌条例》的刊宪生效,标志着香港特别行政区完成了一项重要的宪制责任,体现了“一国两制”的精神。

这项法规,明确了侮辱国歌的行为必须承担的法律责任和相应处罚,划出清晰的法治“红线”。同时就奏唱国歌的标准、礼仪和场合提供指引。其中明确规定,任何人公开及故意篡改国歌歌词或曲谱,以歪曲或贬损方式奏唱国歌,或公开及故意以任何方式侮辱国歌,即属犯罪。

根据条例,在教育方面,特区教育局局长须就将国歌纳入小学及中学教育发出指示,包括学生要学习歌唱国歌,学校要教育学生国歌的历史及精神、奏唱国歌的礼仪等。

作为直辖于中央政府的一个特别行政区,香港立法维护国歌的尊严,本是应有之义,天经地义。然而,令人痛惜、愤怒的是,近年来香港却一再发生对国旗、国徽、国歌欠缺尊重甚至侮辱的行为,包括在足球赛场上出现的“嘘国歌”丑剧,立法会议员在议事厅内倒插国旗,甚至有人在暴力示威的现场焚烧、污损国旗国徽……这些恶行屡屡上演,并在“修例风波”中愈演愈烈,严重挑战了“一国两制”原则底线,引起包括香港同胞在内的全体国人的极大愤慨。

此类乱象之所以发生,一定程度上正是由于香港在国家观念、民族感情培养方面存在缺失。部分港人特别是青年人,受香港反对派政客、媒体和教育界人士灌输的各种错误扭曲的观念所影响,无法树立正确的国家观念与法治观念,因而被居心叵测者所利用、煽惑,沦为破坏香港繁荣稳定的“帮凶”。

本次《国歌条例》立法过程中,反中乱港分子充分暴露出其对国家、民族的敌视。早于2018年初,特区政府就已提出并推动这项立法工作,2019年初首读和二读,但却经过了17次会议,直到今年5月27日才进入恢复二读阶段。反中乱港议员在立法会中花招玩尽,故意拖延,肆意“拉布”,并宣称这么做就是为了阻止国歌法等法案的通过。这种种行径是对国家、对宪法、对基本法权威、对全中国人民的公然挑战,也充分说明香港国家安全立法的必要性、紧迫性。

邪不压正。《国歌条例》的通过虽然一波三折,但我们相信,在这部弘扬正气的法规刊宪成为正式法律之后,必将激浊扬清,有助于扭转香港这些年被反中乱港分子恶化了的政治环境,让香港社会重回法治正轨;必将有助于广大香港同胞,尤其是香港青少年能够认真思考国家与个人、国家与香港未来的关系,树立正确的国家观念,增强国家和民族的认同感、归属感;也必将有助于广大香港同胞自觉维护国家主权、安全、发展利益,维护“一国两制”方针,维护香港的长期繁荣稳定。

来源:新华社
 

责编:北风
 



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